Découvrir l’ISEL
ISEL, école d’ingénieurs
L’ISEL est une école d’ingénieurs publique, interne à l’Université Le Havre Normandie (ULHN).
Créée en 1994, elle prépare et forme des ingénieurs capables de répondre, quel que soit le contexte, aux attentes et enjeux des entreprises à l’échelle nationale et internationale.
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Admissions
Les formations de l’ISEL
Fondée sur un programme transdisciplinaire et avec un cycle préparatoire intégré, l’école délivre 4 diplômes au travers de ses 4 spécialités dispensées sur 3 campus : Généraliste en logistique, Mix énergétique & réseaux intelligents, Mécanique et production et Ingénierie des flux de production durable.
Ouverte à différents profils, l’école propose plusieurs parcours de formation : formation initiale, alternance, contrat de professionnalisation et VAE.
L’ISEL en
quelques chiffres
4
Diplômes d’ingénieur habilités par la CTI
1
Cycle préparatoire intégré
33
Accords dans 19 pays pour des séjours à l’étranger
62
Des étudiants en alternance
93
D’embauche 2 mois après l’obtention du diplôme
38000
Salaire annuel médian à l’embauche
630
De frais de scolarité
0€ pour les boursiers et apprentis
47
Des diplômés du diplôme Généraliste en Logistique sont des femmes
+300
Entreprises partenaires
Le réseau Polytech
Forte de son histoire, l’ISEL intègre le réseau Polytech en 2020 en tant qu’école associée.
Cette étape marque le début d’une nouvelle ère pour l’école d’ingénieurs qui s’appuie sur le savoir-faire et la notoriété d’un tel réseau pour d’une part dynamiser son offre de formations et d’autre part développer l’attractivité de l’école, de ses publics et plus globalement du territoire.
Réseau Polytech
Reconnu par les entreprises et les élèves, le réseau Polytech représente plus de 90 000 diplômés.
La vie étudiante
L’ISEL est une école d’ingénieurs dynamique, multiculturelle et propice à l’épanouissement des élèves dans la construction de leur parcours professionnel. Elle offre un environnement de travail et de vie agréable et convivial, où les équipes de direction, d’enseignants, administratives et techniques, ont à cœur de transmettre leur savoir-faire et leur savoir-vivre.
Ces différents atouts, conjugués au socle de compétences transdisciplinaire basé sur la Recherche et l’Innovation, constituent une véritable force dans la formation d’élèves ingénieurs dynamiques et résilient aux transformations.